中国包装科技博览2012，Issue(17) ：107-107.

新课标背景下的“五步”语法教学

杨金纲
中国包装科技博览2012，Issue(17) ：107-107.
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新课标背景下的“五步”语法教学

杨金纲1
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  • 1. 唐山市开滦一中
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摘要

在新课标背景下，教师要反思和探索语法教学，大胆尝试各种教学方法，精心设计教学过程，从而解决抽象难懂得语法概念，同时激发学生学习的主动、积极行和创造性，同时也培养兰生的合作意识、交流意识，从而取得最佳的教学效果。

关键词

语法教学/策略/模式/观察/理解/总结/互动/运用

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
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