国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对教师自行设计的英语测试的题项分析
对教师自行设计的英语测试的题项分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
为评估教师自行设计的英语测试的题项质量，通过一次调查问卷和两次测试，对一套英语精读考试卷的多项选择题部分进行了题项质量分析，B指数分析和区分指数分析。结果表明部分题项的质量偏低，不能有效区分学生的水平。此结果足以引起大多数教师的重视，以采用科学的语言测试分析方法来提高命题质量。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张蕾
展开 >
作者单位：
不详
关键词：
题项分析
题项质量
B指数分析
区分指数分析
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(17)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
