作者信息
- 1. 东莞理工学院电子工程学院，广东东莞523808
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摘要
通信技术的发展得越快，显得掌握通信基本原理越来越重要。而在有限的56个学时里对《通信原理》课程进行教学方法改进就显得非常重要。这包括教材的选择、教学内容的取舍、实验课程内容的安排、相关教学软件与课程的配套使用，等等，都是我们必须要事先要充分考虑到的。此外，我们还需要根据学生生源质量，及时调整教学计划，充分调动学生兴趣，以达到提高教学质量的目的。
关键词
《通信原理》/课程内容/教学体会/学生兴趣/通信技术/教学方法/教学内容/配套使用引用本文复制引用
基金项目
东莞理工学院博士基金()
东莞市科技项目()
江西省教育厅科技项目()
出版年
2012
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