中国包装科技博览2012，Issue(22) ：414-414.

提高初中科学教学 激发学生学习兴趣

张哲浪
中国包装科技博览2012，Issue(22) ：414-414.
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提高初中科学教学 激发学生学习兴趣

张哲浪1
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作者信息

  • 1. 浙江天台三合中学,317207
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摘要

如何引导学生主动学习，减轻学生的负担，激发学生的创新兴趣与创新精神。教师的主要责任是使用各种不同的教学手段与方法，给学生创造最佳的学习状态和积极的学习气氛，充分调动学生学习的积极性，培养学生主动参与意识，从而促进学生的智力发展和综合素质的提高以及创新潜能的开发。

关键词

初中科学/学习兴趣/情感教学

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
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