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基于内地多数大学校园的水质检测与评价

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一、校园水环境特点大学作为培养高素质人才的基地,在水资源开发利用和水环境污染方面有其特有的性质和特点。大致表现在以下几方面:1、人口数量大、高度集中,学校用水量大。从各高校的统计数据看,学生人均生活用水量为500-600Id(人·d),是居民生活用水的2倍。而近几年,随着高校教学科研体系的扩展,招生人数的增加和师资力量的增强,各高校规模不断扩大,高校水资源消费更是呈现逐年上涨的趋势。另外,作为人才培养的高等学府,大学校园都建有相对完善的基础设施,随之而增加的用水量也不可忽视。

赵军广

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河北省武安市环保局

大学校园 水质检测 水资源开发利用 生活用水量 高校教学 评价 居民生活用水 人才培养

2012

中国包装科技博览
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ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(22)