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强化主动管理意识 消除职业倦怠 提高班主任管理水平
强化主动管理意识 消除职业倦怠 提高班主任管理水平
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中文摘要：
本文阐述了引发教师职业倦怠的压力源，在此基础上提出若干建议以供教师心理健康教育参考。提出要消除班主任的职业倦怠期，关键在于班主任要及时调整自己的心态，通过强化主动管理意识，提高自己管理班级的水平，提升班级管理的效能，体会工作中的成功，享受工作带来的快乐。
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作者：
曹晏修、何丽蒙
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作者单位：
秦皇岛技师学院,河北秦皇岛066000
关键词：
职业倦怠
班主任
主动管理
量化管理
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(24)
参考文献量
2
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