中国包装科技博览2012，Issue(24) ：215-215.

班风建设略谈

乔建秀
中国包装科技博览2012，Issue(24) ：215-215.
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班风建设略谈

乔建秀1
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作者信息

  • 1. 古县职教中心,山西古县042400
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摘要

班级是学校教育的基层组织，班主任把握好新生的心理特点，鼓励学生积极参与，增强学生的纪律观念，营造班级内良好的学习氛围，将有利于促进班风的形成。

关键词

基层组织/学校教育/心理特点/学习氛围/班主任/学生/新生

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
参考文献量2
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