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班风建设略谈
班风建设略谈
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中文摘要：
班级是学校教育的基层组织，班主任把握好新生的心理特点，鼓励学生积极参与，增强学生的纪律观念，营造班级内良好的学习氛围，将有利于促进班风的形成。
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作者：
乔建秀
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作者单位：
古县职教中心,山西古县042400
关键词：
基层组织
学校教育
心理特点
学习氛围
班主任
学生
新生
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(24)
参考文献量
2
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