中国包装科技博览2012，Issue(24) ：226-226.

要证书 如何让小学数学课堂“活”起来

王元春
中国包装科技博览2012，Issue(24) ：226-226.
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要证书 如何让小学数学课堂“活”起来

王元春1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴仁县第二小学,贵州兴仁562300
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摘要

作为新课程的实施者，我们应该把学习的主动权还给学生，真正做到“把课堂还给学生_这是时代的迫切需要。让学生在课堂上真正“活”起来，让学生成为学习活动的主体，做学习的主人，让数学课堂充满生机与活力。那么，如何让数学课堂焕发出生命的活力呢？结合教学实践。我谈谈自己的几点看法，供同行参考。

关键词

课堂/情境/教学/方法

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
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