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要证书 如何让小学数学课堂“活”起来
要证书 如何让小学数学课堂“活”起来
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中文摘要：
作为新课程的实施者，我们应该把学习的主动权还给学生，真正做到“把课堂还给学生_这是时代的迫切需要。让学生在课堂上真正“活”起来，让学生成为学习活动的主体，做学习的主人，让数学课堂充满生机与活力。那么，如何让数学课堂焕发出生命的活力呢？结合教学实践。我谈谈自己的几点看法，供同行参考。
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作者：
王元春
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作者单位：
贵州省兴仁县第二小学,贵州兴仁562300
关键词：
课堂
情境
教学
方法
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(24)
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