中国包装科技博览2012，Issue(24) ：517-517.

新课改下英语课堂评价策略初探

孟明鑫
中国包装科技博览2012，Issue(24) ：517-517.
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新课改下英语课堂评价策略初探

孟明鑫1
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作者信息

  • 1. 郑州市惠济区第五初级中学,河南郑州450001
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摘要

新课改提出了评价改革的方向：英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。评价应以人为率．突出学生的主体地位，发挥学生在评价过程中的积极作用。

关键词

评价策略/英语/课堂/评价主体/评价目标/评价过程/多元化/多样化

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
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