中国包装科技博览2012，Issue(25) ：411-411.

把握中学生的心理特征，激发他们学习英语的兴趣

王桂彬
中国包装科技博览2012，Issue(25) ：411-411.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

把握中学生的心理特征，激发他们学习英语的兴趣

王桂彬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省昌邑市围子街道围子初级中学,261307
  • 折叠

摘要

作为一名中学教师，在英语教学中，要把握中学生的心理特征，激活学生的学习动机，激发他们的学习兴趣，使他们树立英语学习的信心。同时，要调动学生自主学习的积极性，使学生养成良好的学习习惯，发展自主学习能力，这是实现高效英语教学的必然途径。

关键词

英语教学/心理特征/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
段落导航相关论文