首页|高职院校工商管理专业实践教学创新“三·三·二”模式的构建与实践

高职院校工商管理专业实践教学创新“三·三·二”模式的构建与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
目前，越来越多的企业对现行工商管理教育模式提出了批评，对工商管理的实际管理能力有所不满。因此，无论是发达国家还是发展中国家的工商管理教育，在理论学习的基础上探索培养工商管理专科生的管理实践能力成为工商管理教育成功的关键。在这种背景下，湖南科技经贸职业学院工商管理专业遵循“实践导向”和“问题导向”的教育原则，根据工商管理专业专科学生培养方式的规范要求，借鉴工商管理本科教育改革的一些成败经验，结合企业界经营管理的实际需要，创新性打造出一个培育工商管理专业复合型人才的“三·三·二”模式。

彭文武、袁鹏、刘杰

展开 >

湖南科技经贸职业学院,湖南衡阳421009

湖南科技经贸职业学院,湖南衡阳421009／湖南工学院旅游规划与设计研究所,湖南衡阳421008

管理专业 教学创新 高职院校 工商管理 学生培养 发展中国家 复合型人才 教育模式

2012

中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
年,卷(期)：2012.(26)
  • 1
  • 1
  • 2