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任务驱动教材使用效果调查报告
任务驱动教材使用效果调查报告
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中文摘要：
项目引领、任务驱动、案例教学是目前中职学校应用较多的一种课程模式，对任务驱动教材的使用情况进行实地调查，摸清存在的问题并找到有效的解决方法，才能编制出符合实际需要的应用型教材。
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作者：
任锦
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作者单位：
河南省开封人民警察学校,河南开封475000
关键词：
任务驱动
情况调查
教学实践
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(26)
参考文献量
3
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