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任务驱动式教学教材的使用原则
任务驱动式教学教材的使用原则
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中文摘要：
随着中职教学教材的改革不断深入，任务驱动型教材正在不断普及。为了使任务驱动型计算机教材更好地服务于教学，笔者结合计算机学科教学的实际，在本论文中主要从课前准备，课堂教学实施，课堂教学评价三个方面谈谈任务驱动式教学教材的使用原则。
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作者：
郭璐青
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作者单位：
河南开封人民警察学校,河南开封475001
关键词：
任务驱动
认知规律
自主探索
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(26)
被引量
1
参考文献量
3
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