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浅谈初中数学知识记忆能力的培养
浅谈初中数学知识记忆能力的培养
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中文摘要：
本文分析了数学记忆的特殊性，指出理解是提高数学记忆能力的前提条件，方法是提高记忆效率的关键，进而总结了几点注意事项，以免学生在学习中步入误区。
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作者：
旦增
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作者单位：
西藏日喀则地区江孜县阂行中学,857400
关键词：
数学
知识记忆
培养
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(26)
参考文献量
1
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