中国包装科技博览2012，Issue(26) ：509-509.

在新课程理念的指引下教师如何指导学生学好高中物理

李胜伟
中国包装科技博览2012，Issue(26) ：509-509.
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在新课程理念的指引下教师如何指导学生学好高中物理

李胜伟1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市第一高级中学,461000
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摘要

新课改中，物理教师要转变传统的教学方式，通过创设适当的学习情境、加强对物理概念的系统化学习、培养学生建立物理模型的意识和习惯及强化学生自主学习来克服物理教学中的实际困难，从而更好地实施高中物理教学。

关键词

新课程理念/学习情境/物理模型/建构

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
参考文献量4
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