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音乐教学与情感体验

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音乐是情感的艺术,情感体验是教学过程中重要的环节。新的音乐课程标准在基本理念中指出:音乐教学应该是师生共同体验、发现、刨造、表现和享受音乐美的过程,在教学中,要强调音乐的情感体验。音乐教学大纲也在教学目的及教学过程中分别提出了“丰富情感体验”和“注重情感体验”的要求,由此可以看出情感体验之重要。体验是个体在接触实物或实践活动中对其原貌的一种真切感受,它往往是点燃灵感火花、导入深层认识、实现发明创造的源泉。音乐是情感的艺术,是实现审美体验价值的最佳载体。由此,在教学中,我以如何提高孩子的情感体验做了大胆的尝试,也取得了点滴的收获。

吕伟

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音乐教学 情感体验 教学过程 课程标准 教学目的 教学大纲 实践活动 发明创造

2012

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ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(27)
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