摘要
音乐是情感的艺术，情感体验是教学过程中重要的环节。新的音乐课程标准在基本理念中指出：音乐教学应该是师生共同体验、发现、刨造、表现和享受音乐美的过程，在教学中，要强调音乐的情感体验。音乐教学大纲也在教学目的及教学过程中分别提出了“丰富情感体验”和“注重情感体验”的要求，由此可以看出情感体验之重要。体验是个体在接触实物或实践活动中对其原貌的一种真切感受，它往往是点燃灵感火花、导入深层认识、实现发明创造的源泉。音乐是情感的艺术，是实现审美体验价值的最佳载体。由此，在教学中，我以如何提高孩子的情感体验做了大胆的尝试，也取得了点滴的收获。
关键词
音乐教学/情感体验/教学过程/课程标准/教学目的/教学大纲/实践活动/发明创造引用本文复制引用
出版年
2012
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