中国包装科技博览2012，Issue(28) ：200-200.

浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

韦桂忠
中国包装科技博览2012，Issue(28) ：200-200.
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浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

韦桂忠1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市第三中学，广西来宾546100
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摘要

本文论述了历史教师必须拥有渊博的知识，具备幽默风趣的语言。博古通今的能力，能利用多媒体等多种教学方法，鼓励学生勇于质疑、探究，从而提高学生学习历史的兴趣，提高课堂教学效果。

关键词

激发/兴趣/多媒体

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
参考文献量1
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