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浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
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中文摘要：
本文论述了历史教师必须拥有渊博的知识，具备幽默风趣的语言。博古通今的能力，能利用多媒体等多种教学方法，鼓励学生勇于质疑、探究，从而提高学生学习历史的兴趣，提高课堂教学效果。
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作者：
韦桂忠
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作者单位：
广西来宾市第三中学，广西来宾546100
关键词：
激发
兴趣
多媒体
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(28)
参考文献量
1
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