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浅谈形成性评价在高职英语听力教学中的应用
浅谈形成性评价在高职英语听力教学中的应用
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中文摘要：
教学评价是高职英语教学的一个重要环节，而形成性评价能发挥学生的主动性，为敦与学提供及时、有效的反馈信息，有利于教和学过程的完善和发展。在概述现行高职英语敦学评价体系、形成性评价基本理念的基础上，探讨在高职英语听力教学过程中实施形成性评价的具体措施及应避免的情况，以期进一步推动高职英语听力教学质量的提高。
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作者：
叶波娜
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作者单位：
宁波城市职业技术学院
关键词：
形成性评价
高职
英语听力教学
实施
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(28)
被引量
1
参考文献量
2
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