中国包装科技博览2012，Issue(28) ：506-506.

如何有效进行概念教学

王元春
中国包装科技博览2012，Issue(28) ：506-506.
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如何有效进行概念教学

王元春1
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作者信息

  • 1. 贵州省兴仁县第二小学
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摘要

数学概念是数学知识结构中非常核心的内容。学生对数学概念的理解与掌握是否准确，清晰和完整，将直接影响到各种数学公式的学习和数学问题的解决。因此，数学教师上好概念课是非常重要的。本文将结合具体的教学案例，谈谈如何有效进行概念教学。

关键词

教学/概念/感情/有效

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
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