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协同学视角下乒乓球教学中的步法练习

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从协同学的思想出发。分析乒乓球步法练习中存在的竞争与协同。研究发现,不同起点的学生对乒乓球步法的掌握快慢的不同,身体素质、技术特点、思维方式、运动基础等,另外还包括不同运动动作间的竞争在自动化和泛化阶段起着一定作用。

张晓欣

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河海大学,江苏南京210098

协同学 乒乓球教学 步法练习

2012

中国包装科技博览
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ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(28)
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