融媒体发展视域下应对碎片化学习的图书编辑策划转型策略

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：[目的]当前,碎片化学习已经成为一种趋势并快速发展.融媒体发展视域下碎片化学习趋势使得图书编辑策划面临迫切的转型需求.[方法]新时期,图书编辑策划工作需要在关注编辑工作本身的同时,根据学习者的学习需求和心理特征调整工作模式,真正实现图书编辑策划转型.[结果]基于融媒体发展视域下应对碎片化学习的内在理论思想,研究融媒体发展视域下碎片化学习利弊十分必要,基于个性化学习理论开展个性化推荐、基于信息加工理论开展碎片化知识整合、基于个性化学习理论开展、基于社会交互理论开展社交互动与合作等图书编辑策划转型策略十分符合融媒体发展视域下应对碎片化学习的图书编辑策划转型趋势.[结论]行业工作人员应该结合融媒体形势下的大众学习心理需求持续推进,从而推动行业发展.

作者：

席兵

展开 >

作者单位：

河南大学出版社,河南郑州 450000

关键词：

融媒体碎片化图书编辑转型

出版年：

2024

DOI：

10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.05.016

中国传媒科技

中国新闻技术工作者联合会

中国传媒科技

影响因子：0.313

ISSN：1671-0134

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量8