仪式建构与链化成效:全媒体时代微信读书社交阅读模式探析及启示

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：[目的]为探究其社交化阅读中的互动仪式建构及成效，为提升传统广电媒体的受众阅读体验，提升其全媒体传播实效提供镜鉴。[方法]以互动仪式链理论为理论基础，以微信读书App为研究对象，以参与观察法和案例分析法为主要研究方法[结果]微信读书通过塑造虚拟共在场域、对局外人提前设限、以具体书目为共同焦点、通过个性化的情感与趣缘属性分享，构筑互动情境。[结论]提出塑造陪伴式阅读体验、构筑奖励性阅读情境、提供个性化阅读推荐等建议，面向未来电视与智能媒体时代，正视从情感联结出发维系受众阅读黏性，或许才是传统广电完善其数字化转型，推动其传播实效精准化、个性化的可行路径。

作者：

冯安华

展开 >

作者单位：

北京教育融媒体中心,北京 100000

关键词：

全媒体时代微信读书社交化阅读仪式建构情感能量

出版年：

2024

DOI：

10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.08.017

中国传媒科技

中国新闻技术工作者联合会

中国传媒科技

影响因子：0.313

ISSN：1671-0134

年,卷(期)：2024.(8)