目的 为提升患者的健康知识水平,分析高血压患者使用健康教育的预防效果.方法 回顾性选取2020年6月—2022年6月福建省诏安县医院接收的高血压患者78例作为研究对象,按照护理方式的不同分为参照组和研究组,每组各39例.参照组患者应用常规护理,研究组患者在参照组基础上应用健康教育.比较两组患者的护理满意率、血压情况、心理状态及健康知识掌握程度.结果 研究组护理总满意率为100.00％,高于参照组的84.62％,差异有统计学意义(χ2=6.500,P＜0.05).护理后,研究组收缩压和舒张压水平均低于参照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).护理后,研究组HAMA、HAMD评分低于参照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).研究组基础、饮食、用药、血压监测及运动知识评分高于参照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 高血压患者应用健康教育,可以有效提升患者的健康知识水平,减少患者的心理压力,提高患者的满意率,更好地控制血压水平,具有临床推广应用的价值.
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