目的 为改善产妇负面情绪,减少产后出血量,探讨健康教育在产后出血中的应用效果.方法 以2021年1月-2022年12月福州市第一医院收治的产后出血产妇104例为研究对象,采用随机数字表法分为常规组和健教组各52例,常规组给予常规护理干预,健教组在常规组基础上给予健康教育.对两组产后出血、情绪状态、健康认知、治疗依从性及护理满意率进行比较.结果 健教组产妇产后出血持续时间短于常规组,产后2、12及24 h出血量少于常规组,差异均有统计学意义(P＜0.05).干预前,两组产妇HAMA、HAMD评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后,两组产妇HAMA、HAMD评分低于干预前,且健教组产妇评分低于常规组,差异均有统计学意义(P＜0.05).健教组产妇健康认知评分及治疗依从性评分均高于常规组,差异均有统计学意义(P＜0.05).健教组产妇护理总满意率为96.15％,高于常规组的80.77％,差异有统计学意义(x2=6.029,P＜0.05).结论 将健康教育应用到产后出血产妇护理中,有助于改善产妇的负面情绪状态,同时还可以提升其健康认知及治疗依从性,最终减少产后出血持续时间及出血量,值得临床推广应用.
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