中国电力教育2009，Issue(9) ：26-27.

高职院校"双师型"师资队伍的内涵及建设途径

孙秀英 于正永
中国电力教育2009，Issue(9) ：26-27.
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高职院校"双师型"师资队伍的内涵及建设途径

孙秀英 1于正永1
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作者信息

  • 1. 淮安信息职业技术学院信息与通信工程系,江苏,淮安,223003
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摘要

透析"双师型"师资队伍的内涵,探索"双师型"师资培养的有效途径,有利于高职院校尽快打造一支适应自身教育教学需要的"双师型"师资队伍,因此,"双师型"师资队伍建设是高职院校长期健康发展的关键所在.文章主要从当今高职院校"双师型"师资队伍建设的发展现状,内涵以及建设途径与方法三个方面进行了研究.

关键词

高职院校/"双师型"师资/专业教学团队/互认政策

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出版年

2009
中国电力教育
中国电力教育协会

中国电力教育

影响因子：0.383
ISSN：1007-0079
被引量5
参考文献量6
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