中国电力教育2011，Issue(20) ：187-188.DOI:10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.093

高职大学英语教学模式改革思路与实施研究

王军
中国电力教育2011，Issue(20) ：187-188.DOI:10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.093
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高职大学英语教学模式改革思路与实施研究

王军1
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作者信息

  • 1. 三峡电力职业学院,湖北 宜昌 443000
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摘要

高职院校大学英语教学模式的改革已经进行了多年,但具体在实施的过程中,仍存在着一些问题,制约着学生学习能力、合作能力、语言表达能力和创造能力的提高.提出了英语课堂中多采用启发式教学模式和实现以“教为主导”向“学为主体”的教学模式转变等观点,综合运用各种先进的教学方法,以期使高职院校学生在大学英语课程的学习中思维潜能、想象潜能、创造潜能、认知潜能都能得到有效的发展,为未来职场奠定良好的基础.

关键词

高职/大学英语/教学模式/教学方法

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出版年

2011
中国电力教育
中国电力教育协会

中国电力教育

影响因子：0.383
ISSN：1007-0079
被引量3
参考文献量3
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