中国电力教育2018，Issue(4) ：32-35.

建立基于员工职业发展的“培训-评价-岗位(岗级)”闭环管理机制

林俊昌 邵国栋 吴江苇 欧阳霄 陈伟
中国电力教育2018，Issue(4) ：32-35.
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建立基于员工职业发展的“培训-评价-岗位(岗级)”闭环管理机制

林俊昌 1邵国栋 1吴江苇 1欧阳霄 1陈伟1
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作者信息

  • 1. 广州供电局有限公司组织人事部
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出版年

2018
中国电力教育
中国电力教育协会

中国电力教育

影响因子：0.383
ISSN：1007-0079
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