首页|“互联网+”背景下专业课程建设的探索

“互联网+”背景下专业课程建设的探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普

李丽萍、杨雪萍

展开 >

郑州电力高等专科学校

2018

中国电力教育
中国电力教育协会

中国电力教育

影响因子：0.383
ISSN：1007-0079
年,卷(期)：2018.(12)