中国电梯2024，Vol.35Issue(7) ：41-44.

高职电梯专业课程思政教学研究与实践——以"电梯安全及法规"课程为例

Research and Practice on Ideological and Political Teaching of Elevator Professional Courses in Higher Vocational Education——Taking the Course of"Elevator Safety and Regulations"as an Example

邓勇 陈志豪
中国电梯2024，Vol.35Issue(7) ：41-44.
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高职电梯专业课程思政教学研究与实践——以"电梯安全及法规"课程为例

Research and Practice on Ideological and Political Teaching of Elevator Professional Courses in Higher Vocational Education——Taking the Course of"Elevator Safety and Regulations"as an Example

邓勇 1陈志豪1
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作者信息

  • 1. 汕头职业技术学院,广东汕头 515078
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摘要

以"电梯安全及法规"课程为例,探索"五个一"和"二条线"相结合的教学模式,开展课程思政教学研究与实践."五个一"即一堂课、一项调研、一个案例、一次演练、一场分享,旨在实现教、学、做、评一体化的课堂教学,让学生在"做中学""学会用",充分调动学生的主动性和积极性,为同类课程的课堂教学提供参考."二条线"是从安全和规范两条思政主线入手,融入思政元素,培养学生"备豫不虞,为国常道"的安全观和一丝不苟、精益求精的工匠精神,为电梯行业培养具有思政意识和专业技能的高素质人才.

关键词

高职院校/电梯专业/课程思政/教学研究与实践/"五个一"/"二条线"

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基金项目

广东省高职院校高水平专业群项目(GSPZYQ2020030)

汕头职业技术学院课程思政示范计划项目(23KCSZJG07)

出版年

2024
中国电梯
中国建筑科学研究院建筑机械化研究分院

中国电梯

影响因子：0.058
ISSN：1001-7151
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