摘要
针对国际经济与贸易专业核心课程"外贸报关与单证"在教学过程中与实际岗位存在较大差距,学生缺乏实操能力和职业素养,难以满足社会和企业对外贸人才的需求.通过开展"线下业务模拟实训—平台业务模拟实训—国际贸易业务竞赛模拟"的项目式教学改革实践,要求学生组队完成和独立完成对应的项目,在项目操作过程中掌握国际贸易业务的全流程,通过不同岗位的角色扮演将相关理论知识进行模拟应用,增强学生的自主学习能力、团队协作能力和解决问题的能力,提高学生外语交流水平.实践表明,该课程项目式教学改革模式有利于实现应用型外贸人才的培养目标,可为其他课程改革提供借鉴.
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