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注意缺陷多动障碍儿童语用性语言障碍研究进展

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注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的神经发育障碍。大量研究显示,ADHD儿童常伴有语用性语言障碍。结合现有的文献资料,本文梳理了 ADHD儿童的语用性语言障碍的临床表现,总结了 ADHD儿童语用性语言障碍可能的发生机制,分析了以往研究中存在的问题,并为未来研究提出了方向。
Pragmatic language impairment in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
Attention-deficit/hyperactivity disorder(ADHD)is a common neurodevelopmental disorder.Numerous studies indicated that pragmatic language impairment(PLI)frequently co-occurs in children with ADHD.Based on the existing literature,this paper combs the clinical manifestations of PLI in children with ADHD and its potential mechanisms of its occurrence,summarizes the possible mechanisms of PLI in ADHD children,analyzes the problems in previous studies,and proposes directions for future research.

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卢鋆锋、李甦

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中国科学院行为科学重点实验室(中国科学院心理研究所),北京 100101

中国科学院大学心理学系,北京 100049

佛山市南海区第五人民医院儿科,广东佛山 528231

注意缺陷多动障碍 语用性语言障碍 儿童 语言发展

国家自然科学基金面上项目

31571140

2024

中国儿童保健杂志
西安交通大学,中华预防医学会

中国儿童保健杂志

CSTPCD北大核心
影响因子:1.199
ISSN:1008-6579
年,卷(期):2024.32(6)