融合发展视角下海峡两岸高校主持人专业教育比较研究

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中文摘要：主持人专业教育作为一种独特的教育体系,已成为我国高等教育中新文科建设改革的重点工作之一,它不仅是促进播音主持行业锻强提质的迫切需要,也成为影响和推动媒介革新的活跃因子.本文从融合发展的视角,通过教育体系和本地实践两个维度,分析海峡两岸高校主持人专业教育的差异与交集,结合两岸传媒发展、文化互动、产业合作带来的新契机和新市场,从优势互补、资源共享和环境营造三方面出发,为完善高校主持人专业教育体系,促进两岸高校主持人专业教育协同创新、融合发展提供智力支持.

作者：

王欢

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作者单位：

中原工学院新闻与传播学院播音与主持艺术系

关键词：

主持人专业教育两岸比较融合发展

基金：

河南省哲学社会科学规划项目

项目编号：

2022BYS049

出版年：

2023

中国广播电视学刊

中国广播电视学会

中国广播电视学刊

CHSSCD北大核心

影响因子：0.293

ISSN：1002-8552

年,卷(期)：2023.(9)

参考文献量2