摘要
2023年,中国播音主持教育发展60周年.回溯播音发展史,1998年教育部对普通高等院校本科专业目录进行调整,更名后的"播音与主持艺术"专业纳入艺术学门类发展,逐步体系化、学理化.借助CiteSpace可视化工具对1998年至2023年中国知网中收录的关于播音主持研究的CSSCI(含扩展版)、北大核心的501篇有效文献进行计量分析,深描播音主持学科更迁以来的研究概况,研判"播音基础理论""播音学科建构""播音主体""播音教学论及教育""媒介技术与播音"五大核心议题.沿巡播音主持学科演变与发展的内在规律,发掘其在新文科背景下的新技术应用、跨学科协作、史学研究等维度的演进空间,为播音主持学科高质量发展提供理论支撑与实践指导.
基金项目
2020年度国家社科基金艺术学项目(20BC042)
万方数据