从说物到话情的口语传播人才培养路径探究——基于四川电影电视学院的实践

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中文摘要：随着全媒体时代的到来,播音主持专业如何在"产教融合"上走出自己的路,是摆在每个播音人面前的命题.基于此,四川电影电视学院播音主持专业的课程建设在口语传播方向上不断延伸和尝试.经过近十年的探索,逐渐形成了以"言之有物、言之有据、言之有理、言之有情"为底层逻辑的教学方法,以"讲中国故事,建多元场景,拓就业路径"为顶层设计的教学内容,以"向行业要答案,向一线要反馈"为自我检测的闭环教学模式.本文通过对目前教学效果的总结与反思,旨在为我国播音主持学科建设提供实践与思考.

作者：

刘威、李丹

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作者单位：

四川电影电视学院播音主持学院

四川电影电视学院播音主持学院党委

关键词：

口语传播人才培养课程建设

出版年：

2025

中国广播电视学刊

中国广播电视学会

中国广播电视学刊

北大核心

影响因子：0.293

ISSN：1002-8552

年,卷(期)：2025.(1)