高等教育数字化发展:新特征、新范式与新路径
杨宗凯1
作者信息
- 1. 武汉理工大学;国家数字化学习工程技术研究中心
- 折叠
摘要
数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式.要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安全规范、完善高等教育治理体系、深化国际合作等方面探索高等教育数字化发展新路径.
关键词
高等教育数字化/教学范式/教育资源/教育数字化共同体引用本文复制引用
出版年
2024
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