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构建高水平科教融汇的内在逻辑与路径探索
构建高水平科教融汇的内在逻辑与路径探索
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中文摘要：
高水平科教融汇是教育、科技、人才共同服务于社会主义现代化国家建设,培养面向未来的卓越工程创新人才的关键路径.高等学校尤其是高水平研究型高校,应主动设计并成体系地实施具有引领性的科教融汇新范式,推进教育、科技、人才一体化深度融合,有针对性地解决工程教育重点难点问题,构建卓越工程创新人才自主培养体系.
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作者：
曾勇
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作者单位：
电子科技大学
关键词：
新工科教育
科教融汇
卓越工程创新人才培养
出版年：
2024
中国高等教育
中国教育报刊社
中国高等教育
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.61
ISSN：
1002-4417
年,卷(期)：
2024.
(5)
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