中国高等教育2024，Issue(5) ：30-34.

研究生教育分类发展的关键问题与推进策略

王战军 李旖旎
中国高等教育2024，Issue(5) ：30-34.
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研究生教育分类发展的关键问题与推进策略

王战军 1李旖旎2
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作者信息

  • 1. 北京理工大学研究生教育研究中心;北京理工大学研究生教育研究中心人文与社会科学学院
  • 2. 北京理工大学人文与社会科学学院
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摘要

深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展,要以基础学科博士生培养为重点,深化学术学位研究生教育改革;以卓越工程师培养为牵引,促进专业学位研究生教育特色发展;破解两类学位同质化发展难题,打造差异化培养链条;全面形成两类学位研究生教育各具特色、齐头并进的格局.

关键词

研究生教育/分类发展/学术学位/专业学位

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基金项目

国家自然科学基金重点项目(71834001)

出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
参考文献量8
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