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协同共建大中小学思政课一体化建设长效机制
协同共建大中小学思政课一体化建设长效机制
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中文摘要：
大中小学思政课一体化建设要有系统思维,在师资队伍建设方面,构建合作培养机制;在教学数据方面,可通过大中小学思政课一体化建设平台实现共享,对学生思想政治、道德素养进行持续跟踪分析,并以此作为大中小学思政课教学持续改进的依据;在教学内容方面,针对大中小学生的年龄特点进行设计与谋划,注重完善现有的实践教育教学基地,提高思政课的针对性和实效性.
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作者：
肖坤
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作者单位：
湖北商贸学院党委
关键词：
大中小学思政课一体化建设
协同
共建
出版年：
2024
中国高等教育
中国教育报刊社
中国高等教育
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.61
ISSN：
1002-4417
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
5
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