中国高等教育2024，Issue(9) ：28-33.

"强基计划"阶段性效果评价研究——基于首届"强基计划"学生的访谈

蒋承 邱世琛
中国高等教育2024，Issue(9) ：28-33.
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"强基计划"阶段性效果评价研究——基于首届"强基计划"学生的访谈

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  • 1. 北京大学
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摘要

首届"强基计划"录取的学生现已完成从本科生到研究生的转段工作,当下开展阶段性的效果评价至关重要.通过对北京市和上海市7所"强基计划"试点高校的"强基计划"学生进行深度访谈,发现该计划阶段性成效显著,初步实现让学生"有能力、有志向、有兴趣"的培养目标,但同时也存在一定改进空间.推进"强基计划"更好地实施,需进一步提高信息公开透明度,完善学生评价体系,加大教育资源投入,提升学生对专业的认知.

关键词

"强基计划"/拔尖创新人才培养/人才培养机制改革/学生评价

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出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
参考文献量3
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