中国高等教育2024，Issue(10) ：60-64.

新质生产力视域下深化职业教育改革的策略与路径

宁锐 王志刚
中国高等教育2024，Issue(10) ：60-64.
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新质生产力视域下深化职业教育改革的策略与路径

宁锐 1王志刚2
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作者信息

  • 1. 教育部民族教育发展中心
  • 2. 山东省教育厅
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摘要

为更好地服务新质生产力发展,职业教育要把握新质生产力中劳动者、劳动资料、劳动对象的发展变化,坚持产教融合、科教融汇,同步规划、同步实施,共建共享、紧贴应用,高位推动、跨界整合,中国特色、国际视野.要引导职业院校做好深化改革"同"与"不同"的大文章,更加彰显发展定位、服务对象、学校治理、教师队伍、育人模式、评价方式等方面的特色.

关键词

职业教育/新质生产力/产教融合/科教融汇

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出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
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