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站在科学范式转折点上的科学教育
站在科学范式转折点上的科学教育
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中文摘要：
科学发展经历了实验科学、理论科学、计算科学三个范式的演变,由于强人工智能的突破,科学将进入数据科学新范式,这个范式的基本特征是科学自身的工具化,将让每个人拥有更强大的创造能力.站在科学范式的转折点上,科学教育将更加关注多样化和实践性,更加突出科学现象的发现和想象力,更加重视科学大概念,重视大中小学校科学教育的系统化设计.
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作者：
倪闽景
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作者单位：
上海科技馆
关键词：
科学教育
科学范式
现象
多样化
科学大概念
出版年：
2024
中国高等教育
中国教育报刊社
中国高等教育
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.61
ISSN：
1002-4417
年,卷(期)：
2024.
(11)
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