中国高等教育2024，Issue(11) ：51-55.

开放与集中:我国"双一流"大学创新创业人才的培养模式分析

罗光雄 邢晖 谢鑫
中国高等教育2024，Issue(11) ：51-55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

开放与集中:我国"双一流"大学创新创业人才的培养模式分析

罗光雄 1邢晖 2谢鑫3
扫码查看

作者信息

  • 1. 西南大学教育学部
  • 2. 国家教育行政学院职业教育研究中心
  • 3. 北京大学教育学院
  • 折叠

摘要

在创新创业教育与拔尖创新人才培养的双重需求下,"双一流"大学成为培养创新创业人才的重要阵地.我国"双一流"大学的创新创业人才培养存在"开放"和"集中"两种典型模式."开放模式"向学生普及创业课程,扩大实践训练资源的覆盖面,营造整体性的创业文化氛围,使创新创业人才自然涌现."集中模式"选拔出少数高层次、精英化学员,提供专门、系统而优质的创新创业教育,有针对性地塑造创新创业人才.

关键词

创新创业教育/创新创业人才培养/"双一流"大学/培养模式/选拔

引用本文复制引用

出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
参考文献量4
段落导航相关论文