中国高等教育2024，Issue(11) ：60-64.

从英美高校发展历程看基础学科人才培养的改革与创新

郭丛斌 柴方圆
中国高等教育2024，Issue(11) ：60-64.
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从英美高校发展历程看基础学科人才培养的改革与创新

郭丛斌 1柴方圆2
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作者信息

  • 1. 北京大学
  • 2. 北京外国语大学
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摘要

基础学科人才培养是国家竞争力与未来发展的关键因素.英美发达国家基础学科人才培养围绕学科建设、课程教学、产教融合形成了基础性保障.同时,培养高质量基础学科人才,依赖于可持续性制度支撑.我国高校应强化基础学科教育的系统化部署,打破学科界限,构建全面的人才培养生态,推进从"做中学"到"做中创"的科教融合.

关键词

英美高校/基础学科/制度支持/经验启示

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基金项目

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题(23JZD044)

出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
参考文献量1
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