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双学位教育项目:日本跨学科研究生培养实践与分析
双学位教育项目:日本跨学科研究生培养实践与分析
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万方数据
中文摘要：
近年来,日本政府大力推进以文理融通为导向的跨学科教育,当前实施的"融通数据科学的研究生双学位教育项目"作为跨学科研究生培养的最新举措,在培养方案、培养机制和学位授予制度等方面展开有益探索,并形成鲜明特色.我国高校可以此为参考案例,通过制定个性化培养目标、优化跨学科培养方案、构建协同育人机制等举措创新跨学科人才培养模式.
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作者：
高伟航、王文利
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作者单位：
河北大学
关键词：
日本
文理融合
跨学科
研究生培养模式
基金：
河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目
项目编号：
ZD202214
出版年：
2024
中国高等教育
中国教育报刊社
中国高等教育
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.61
ISSN：
1002-4417
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
1
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