摘要
高素质教师队伍是实现职业教育高质量发展的关键支撑力量.高等职业教育"双师型"教师队伍面临"双师型"教师队伍数量与质量不能满足高质量发展要求、尚未形成基于知识共享的专业教师共同体、缺乏多元考核评价体系、激励保障机制缺位、教师专业发展机制不健全等困境,亟需在建立健全"双师型"教师队伍建设制度、提质培优共建产教融合平台、构建全过程多元化考评机制、构建"内外共驱"的激励保障机制和完善"双师型"教师培养培育机制等方面推进改革.
基金项目
福建省社科规划一般项目(含省级重点项目)(FJ2021XZB034)
NETL
NSTL
万方数据