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以系统观念推动高校"大思政课"高质量发展

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高校"大思政课"建设是一项系统工程,需要坚持系统观念.针对"大思政课"建设主体队伍的协同性和联动性尚需提升、课堂教学主渠道作用有待加强、课程资源系统供给和整合利用亟须强化、体制机制亟须进一步健全和完善等问题,可从加强顶层设计、创新课堂教学、打造互动平台、健全制度体系等方面统筹推进高校"大思政课"高质量发展,切实提升"大思政课"育人效能.

李合亮、巩红新

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鲁东大学

系统观念 "大思政课"建设 改革创新

2024

中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.61
ISSN:1002-4417
年,卷(期):2024.(19)