中国高等教育2024，Issue(24) ：54-58.

教育强国建设背景下数字赋能师范生核心素养培养研究

孙洪兆
中国高等教育2024，Issue(24) ：54-58.
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教育强国建设背景下数字赋能师范生核心素养培养研究

孙洪兆1
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作者信息

  • 1. 齐鲁师范学院
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摘要

在教育强国建设背景下,高校需深度融合现代信息技术与师范教育理念,全面提升师范生的核心素养.在知识与技能层面,高校应通过大数据分析、人工智能平台和虚拟教学工具等优化资源配置,强化师范生对现代教育技术的应用能力.在态度与观念层面,高校要借助数字化教育故事库与榜样社区,培养师范生的教育情怀与责任意识.在能力与行为层面,高校需依托实践教学基地与智能教育设备联动,培养师范生的综合实践技能.

关键词

教育强国/数字赋能/师范生/核心素养

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出版年

2024
中国高等教育
中国教育报刊社

中国高等教育

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.61
ISSN：1002-4417
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