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教育强国建设背景下数字赋能师范生核心素养培养研究
教育强国建设背景下数字赋能师范生核心素养培养研究
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中文摘要：
在教育强国建设背景下,高校需深度融合现代信息技术与师范教育理念,全面提升师范生的核心素养.在知识与技能层面,高校应通过大数据分析、人工智能平台和虚拟教学工具等优化资源配置,强化师范生对现代教育技术的应用能力.在态度与观念层面,高校要借助数字化教育故事库与榜样社区,培养师范生的教育情怀与责任意识.在能力与行为层面,高校需依托实践教学基地与智能教育设备联动,培养师范生的综合实践技能.
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作者：
孙洪兆
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作者单位：
齐鲁师范学院
关键词：
教育强国
数字赋能
师范生
核心素养
出版年：
2024
中国高等教育
中国教育报刊社
中国高等教育
CSSCI
CHSSCD
北大核心
影响因子：
1.61
ISSN：
1002-4417
年,卷(期)：
2024.
(24)
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