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应急心理与行为模式评估方法研究

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针对高校应急疏散事故场景,建立了基于实验测试和数值模拟的应急心理与行为模式评估方法,通过VR实验观察和应急反应时实验测试构建应急心理与行为模式,数值计算不同模式的应急疏散表现,分析应急心理与行为反应在疏散中的放大效应.某高校学生实践评估结果显示,应急心理与行为模式可分为三类,人数之比为11∶18∶6,应急反应时分别为0.53s、0.62s、0.76s;随着楼层的增加,不同模式的疏散时间差值曲线越来越陡峭,应急心理与行为反应的放大效应越来越显著,事故场景下同处于八楼的个体A与C的疏散时间差值高达初始应急反应时差值的161倍.
Study on the Assessment Method of Emergency Psychology and Behavior Mode

毕海普、张倩文、王凯全

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常州大学环境与安全工程学院,常州213164

重庆大学资源与安全学院,重庆400044

应急心理 行为模式 评估方法 应急疏散 放大效应

江苏省社科应用研究精品工程课题重点项目常州市社科联第十五届社科课题

19SYA-019CZSKL-2019C002

2020

中国公共安全(学术版)
中国公共安全杂志社

中国公共安全(学术版)

影响因子：0.701
ISSN：1672-2396
年,卷(期)：2020.(1)
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