摘要
针对高校应急疏散事故场景,建立了基于实验测试和数值模拟的应急心理与行为模式评估方法,通过VR实验观察和应急反应时实验测试构建应急心理与行为模式,数值计算不同模式的应急疏散表现,分析应急心理与行为反应在疏散中的放大效应.某高校学生实践评估结果显示,应急心理与行为模式可分为三类,人数之比为11∶18∶6,应急反应时分别为0.53s、0.62s、0.76s;随着楼层的增加,不同模式的疏散时间差值曲线越来越陡峭,应急心理与行为反应的放大效应越来越显著,事故场景下同处于八楼的个体A与C的疏散时间差值高达初始应急反应时差值的161倍.
基金项目
江苏省社科应用研究精品工程课题重点项目(19SYA-019)
常州市社科联第十五届社科课题(CZSKL-2019C002)