疫情期间全球教育体系应对在线教育挑战的思考

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中文摘要：在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式,它的出现增强了人们随时随地学习的可行性,推动了全球教育体系整体变革.新冠肺炎疫情的暴发重创全球教育体系,导致全球近200个国家和地区的部分学校关闭.与此同时,各国远程教育项目开发提出了新的质量保证机制,使得全球在线教育实现跨越式发展.全球教育体系为应对在线教育出现的"知识鸿沟"等新问题,化挑战为机遇,深化全球教育体系改革,通过构建以人为本的教育新生态,以建设全球高质量教育体系,最终实现教育公平.

作者：

陈新光、彭沁园

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作者单位：

上海大学经济学院、中国共生智库国际研究院、上海统计学会

上海大学经济学院

关键词：

全球教育体系在线教育思考与研究

出版年：

2022

DOI：

10.13561/j.cnki.zggqgl.2022.09.008