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北京市义务教育阶段人口与资源配置分析

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本文基于历年北京统计年鉴和《北京市教育事业统计资料》等相关数据,分析2013-2020年首都义务教育阶段在校生规模的发展趋势.数据显示,小学阶段在校生规模较大且持续增长,初中阶段在校生规模相对较小且出现波动;各教育阶段的非京籍在校生规模呈现出一致下降的趋势;城市功能拓展区成为各教育阶段在校生的主要分布区.在此基础上简要分析影响因素并提出以下对策:科学把握人口变动趋势,优化各级各类教育资源供给;立足首都城市发展规划布局,加强流动人口随迁子女教育的统筹设计;完善优质教育资源共享机制,推动义务教育优质均衡发展.

胡玉萍、张越、陈德云

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中共北京市委党校

在校生规模 义务教育阶段 教育资源配置

2022

10.13561/j.cnki.zggqgl.2022.12.013

中国国情国力
中国信息报社

中国国情国力

影响因子：0.296
ISSN：1004-2008
年,卷(期)：2022.(12)
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